Pädagogische Fachkräfte für integrative Spielstuben

Stadt Erlangen

Erlangen

Zukunftssichere Beschäftigung mit tarifgebundener Bezahlung in EG S 8b TVöD-SuE, Weihnachtsgeld, Zusatzversorgung für Tarifbeschäftigte, zusätzliche freie Tage mit Arbeitsentgelt
Vielseitige Einsatzmöglichkeiten durch die Vielzahl verschiedener Kindertageseinrichtungen und damit verbundener Weiterentwicklungsmöglichkeiten
Teil einer sozial und fachlich kompetenten Gemeinschaft mit Teamevents und starkem Zusammenhalt
Unterstützung durch umfangreichen Springerpool und hauswirtschaftliche Fachkräfte
Supervision, Fortbildung, kollegiale Beratung; Spezialisierung möglich
Modern und sehr gut ausgestattete Einrichtungen, Angebot an Werkmietwohnungen, Erreichbarkeit mit ÖPNV und VGN-Firmenabo
Chancengerechtigkeit für Kinder und Jugendliche, hohe fachliche Qualität mit herausragenden Rahmenbedingungen, sinnstiftende Tätigkeit und aktive Mitgestaltung der Stadt Erlangen

Planungsvolle und individuelle Förderung von Kindern auf der Grundlage des bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans nach dem bayerischen Kinderbildungs- und -betreuungsgesetz (BayKiBiG) sowie dem Rahmenkonzept der Spielstuben
Förderung von Kindern in Kleingruppen oder Einzelarbeit, insbesondere für Kinder mit Förderbedarfen im Rahmen der Eingliederungshilfe
Gestaltung einer intensiven und vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern
Kooperation und Netzwerkarbeit mit Vorläufer- und Anschlusseinrichtungen, insbesondere Familienpädagogischen Einrichtungen und den Lernstuben im Stadtteil, mit Schulen und Fachdiensten der Jugendhilfe sowie Außenvertretung der Einrichtung des Stadtjugendamtes
Organisations- und Dokumentationsaufgaben

Abgeschlossene Berufsausbildung als staatlich anerkannte*r Erzieher*in oder vergleichbare Berufsausbildung mit Anerkennung als Fachkraft bzw. abgeschlossenes Studium als Diplom-Sozialpädagog*in (FH) oder Bachelor Soziale Arbeit mit staatlicher Anerkennung oder vergleichbarer Studienabschluss mit Anerkennung als Fachkraft in einer Kindertageseinrichtung
Kreativität und Ideenfreude hinsichtlich der Ausgestaltung von pädagogischen Angeboten
Kompetenzen in der integrativen Arbeit und in der Arbeit mit Kindern mit erhöhtem Förderbedarf
Konzeptionelles Grundverständnis von partizipatorischem Arbeiten im Team und mit Kindern
Ausgeprägte Teamfähigkeit
Selbstständiges und strukturiertes Arbeiten sowie Innovationsfähigkeit

Bewerbungsfrist: 04.11.2025

Wo:

Vollzeit